V předmětu Člověk a příroda jsme si zkusili vytvořit nasycený roztok soli. Zatím se hvězdičky ze špejlí obalily trošku, konečný výsledek uvidíme po prázdninách. Geometrie a rýsování trojúhelníku není lehké. V předmětu Člověk a příroda probíráme ochranu přírody a půdu. Žáci se učí nové pojmy jako ,,půda“ a ,,živiny“, přiřazují obrázky. Vojta poznává a vyslovuje některá písmena, potom je řadí k obrázkům do puzzlí. Ve výtvarné výchově připravujeme výkresy na soutěž ostravských škol ke Dni Země.
Zuzka a třída H.
